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小学《道德与法治》课堂具有教育小学生健康成长的极有利条件,通过小学《道德与法治》教学,学生能够直观的接受思想品德教育。教师要结合《道德与法治》课堂内容的特殊性,充分利用《道德与法治》这门课中蕴含的生活化因素,以课堂为载体,设计生活化教学模式,在小学《道德与法治》课堂教学中落实小学生思想品德教育,培养学生学习主动性。