【摘 要】
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随着社会的不断发展,英语在社会生活中的应用越来越广泛.英语教学的重要性也日渐突出.书面表达是学生英语学习过程中的重要板块,也往往是学生难以突破和提高的板块,这正是由于书面表达需要学生拥有足够的词汇量和积累多样的语言表达方式.思维导图作为一种具有逻辑性的结构组织模式,在各个学科中都应当得到广泛的应用.思维导图的构建不仅能够提升学生的逻辑思维能力,还能够帮助学生系统化地整理归纳知识点.将思维导图运用到学生的书面表达教学过程中,能够帮助学生构建良好的写作体系,提升写作能力.
【机 构】
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江西省上饶市铅山县第二中学 334500
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随着社会的不断发展,英语在社会生活中的应用越来越广泛.英语教学的重要性也日渐突出.书面表达是学生英语学习过程中的重要板块,也往往是学生难以突破和提高的板块,这正是由于书面表达需要学生拥有足够的词汇量和积累多样的语言表达方式.思维导图作为一种具有逻辑性的结构组织模式,在各个学科中都应当得到广泛的应用.思维导图的构建不仅能够提升学生的逻辑思维能力,还能够帮助学生系统化地整理归纳知识点.将思维导图运用到学生的书面表达教学过程中,能够帮助学生构建良好的写作体系,提升写作能力.
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