【摘 要】
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＜正＞绘本具有丰富的色彩图画，有趣的故事内容，且蕴含一定的安全教育内容及实际意义。因此笔者认为，依托绘本开展幼儿安全教育是一种有益、有价值的探索。一、明确绘本主题，挖掘绘本中可适用的安全素材现实中，具有安全教育价值的绘本一般有两类，一类直接以幼儿安全教育为主题，另一类以渗透幼儿安全知识为主题。教师在开展绘本阅读时，要注意挖掘适用的素材，保障安全教育的有效性。
【基金项目】
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2020年度合肥市教育科学规划立项课题《利用绘本开展幼儿安全教育的实践研究》（课题编号:HJG20064）的阶段性研究成果；
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＜正＞绘本具有丰富的色彩图画，有趣的故事内容，且蕴含一定的安全教育内容及实际意义。因此笔者认为，依托绘本开展幼儿安全教育是一种有益、有价值的探索。一、明确绘本主题，挖掘绘本中可适用的安全素材现实中，具有安全教育价值的绘本一般有两类，一类直接以幼儿安全教育为主题，另一类以渗透幼儿安全知识为主题。教师在开展绘本阅读时，要注意挖掘适用的素材，保障安全教育的有效性。
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