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信息技术的发展促进了多种课程资源的开发,微课应运而生。教师精心制作微课,或者通过网络资源收集相关的微课,提供学生学习,可以满足不同层次学生的需求。利用微课辅助数学教学,有助于实现'以学生为主体,以教师为主导'的'自主、合作、探究'的学习方式,使学生爱听乐学,更好的完成教学目标。
利用微课优化数学教学
【摘 要】
：
信息技术的发展促进了多种课程资源的开发,微课应运而生。教师精心制作微课,或者通过网络资源收集相关的微课,提供学生学习,可以满足不同层次学生的需求。利用微课辅助数学教
【机 构】
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义乌市国际商贸学校
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
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2019年40期
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