【摘 要】
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素质教育注重促进学生的全面发展和全体学生的共同进步,这里的全面发展是指学生不仅要进行必要的科学文化知识的学习和掌握,也要注重培养美学等方面的素养。基于此,实施好高
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素质教育注重促进学生的全面发展和全体学生的共同进步,这里的全面发展是指学生不仅要进行必要的科学文化知识的学习和掌握,也要注重培养美学等方面的素养。基于此,实施好高中美术课程教学的工作就显得尤为重要。不同于之前高中美术教学中单一性的鉴赏教学,当前的高中美术课程教学涉及不同系列的学习内容,插画创作就是其中的重要组成部分。本文以高中插画创作教学存在的不足与缺失为切入点,在此基础上梳理并提出联系校园生活进行高中插画创作教学的具体策略,以期助力高中插画创作教学的进一步发展,并为联系校园生活的高中插画创作教学提供广阔
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