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随着工作过程导向、项目教学等方法在高职港口物流管理专业教学中的广泛运用,如何建立与之相匹配的课程质量评价体系显得尤为重要。本文以就业为导向,从评价学生学习效果的角度,建立多维的课程质量评价体系,并以威海海洋职业学院物流采购管理课程为例进行了探讨。
以就业为导向的高职港口物流课程质量评价研究
【摘 要】
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随着工作过程导向、项目教学等方法在高职港口物流管理专业教学中的广泛运用,如何建立与之相匹配的课程质量评价体系显得尤为重要。本文以就业为导向,从评价学生学习效果的角
【机 构】
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威海海洋职业学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2019年34期
【基金项目】
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2017年威海海洋职业学院教育教学改革项目(2017JY01)“半岛蓝色经济发展背景下的港口物流管理专业课程体系构建的研究”阶段性成果
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