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在幼儿教学中，教师可以巧妙地融入虎头鞋等民间服饰，促使幼儿感受民族艺术之美，提高其艺术欣赏的能力。教师可以指导幼儿鉴赏虎头鞋的造型，感受其造型美；可以通过动手操作，体会其着色美；还可以组织幼儿参加亲子活动，感受情感美。这些方式都有助于幼儿提高审美能力。
融合民间服饰，让幼儿课程“美”起来
【摘 要】
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在幼儿教学中，教师可以巧妙地融入虎头鞋等民间服饰，促使幼儿感受民族艺术之美，提高其艺术欣赏的能力。教师可以指导幼儿鉴赏虎头鞋的造型，感受其造型美；可以通过动手操作，体会其着
【机 构】
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江苏省张家港市东莱幼儿园 江苏 张家港 215600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年10期
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