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在小学阶段进行教育工作时,体育课程的有效开展,能够有效提升学生身体素质,推进学生全面发展,使其教育工作能够高度满足现代素质教育发展需求,本文分别从学生兴趣,课前预设,教学情境,信息技术,乡土资源和教师素质六个方面探究开展小学体育教学的具体策略。
基于有效教学视角下的小学体育课程开展分析
【摘 要】
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在小学阶段进行教育工作时,体育课程的有效开展,能够有效提升学生身体素质,推进学生全面发展,使其教育工作能够高度满足现代素质教育发展需求,本文分别从学生兴趣,课前预设,教学情境,信息技术,乡土资源和教师素质六个方面探究开展小学体育教学的具体策略。
【机 构】
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内蒙古赤峰市松山区关家营学区中心校
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年4期
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