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翻转课堂教学模式是新课标背景下所研发的教育方式,一改高校体育舞蹈传统课堂教学模式,将课前学习转主体,锻炼学生的自我学习能力,使学生在自我探索中了解自身,发现符合自身进行体育舞蹈学习的方法。基于此,本文将先简单分析翻转课堂教学模式的内容,然后就高校体育舞蹈课程教学存在的问题,提出运用翻转课堂教学对高校体育舞蹈课程进行改进的方法。以此供各界相关人士进行交流参考。