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物理教学直观来说，是教学实际过程中的教学方法、教学思想、教学技巧这三个主要因素的结合，高效课堂直观来看是在有效课堂之上，可以更好的完成教学任务，实现教学目标，提升教学质量、教学效率，并产生良好的教学影响．
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【摘 要】
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物理教学直观来说，是教学实际过程中的教学方法、教学思想、教学技巧这三个主要因素的结合，高效课堂直观来看是在有效课堂之上，可以更好的完成教学任务，实现教学目标，提升教学质量
【机 构】
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浙江省江山市滨江高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年1期
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