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在造就忠良顺民、愚民的年代，鲁迅以他甘为人梯的精神、疗救社会的责任感以及犀利的笔锋发出了对社会教育的呐喊。他要“在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代”，他要“对于中国的老病刺他几针”，他要救孩子，太多的社会责任迫使他把矛头直指封建陋习，讨伐不合理的社会教育，并吹响了社会儿童教育、科学教育、美育的号角，警醒前人也启迪后人。