“形象-体验”教学法在高职会计教学中的应用研究

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在现代教学法中,形象教学法和体验教学法都比较重视“形象思维和体验”,通过直观、感性认识上升为理性认识,通过实践获得真知.将“形象-体验”教学法进行创造性的融合并应用于会计教学中,其优势在于通过形象教学法教授理论,使学生获得感性认识,培养其学习兴趣和基础知识积累;通过会计手工操作体验式教学,使学生培养实践操作能力和技能,改善传统的“满堂灌”的教学模式,培养“重基础、重实践”的会计技能型人才.
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