【摘 要】
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内科护理和健康评估作为护理专业教育专业课中主干课程,但是两门学科存在许多知识点交叉和重复现象,因此护理各学科之间的整合是今后护理教育与发展的方向与目标。形成内科护
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内科护理和健康评估作为护理专业教育专业课中主干课程,但是两门学科存在许多知识点交叉和重复现象,因此护理各学科之间的整合是今后护理教育与发展的方向与目标。形成内科护理一体化实验课程新模式:“两合三层四位一体”教学运行模式,两门课程整合,三个培养层次之间是循序渐进推进,并且之间相互有序衔接。以职业能力成长为主线,凸显实用型护理人才培养特色,构成完整的内科护理学教学模式,提高护生护理核心胜任力。
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