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田径教学作为体育专业的基础课程之一,不仅为学生的跑、走、跳、投等体育运动教授基本运动技能,更是通过一系列长期的锻炼对学生的能力以及个性发展有积极的影响。因此,在素质教育日渐深化的今天,高校体育教育专业必须要及时反思当前田径课程的开设情况,发现其中暴露出来的诸多不利因素,积极寻求相应的改进措施,这对提高田径教学效果、提升体育生的培养质量都是有益的探索。