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在小学语文教学的这个阶段,最重要和最困难的教育内容之一就是写作教学,而作文水平是有效检验学生的阅读和口头交流、语言和思维综合能力的重要标准,它与素质教育的核心素养培养目标是一致的。在此基础上,教师将发展小学语文写作教学,在培养学生综合汉语水平的过程中建立核心素养,并确保高质量的教育,同时更好地实现语文写作教育目标。