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从激发兴趣、动手实践、合作探究和总结强化四个方面来完成"DNA的分子结构和特点"一节的体验式教学过程,实现学生主动获取和巩固内化知识,提高课堂学习效率。
“DNA的分子结构和特点”的体验式教学设计
【摘 要】
：
从激发兴趣、动手实践、合作探究和总结强化四个方面来完成"DNA的分子结构和特点"一节的体验式教学过程,实现学生主动获取和巩固内化知识,提高课堂学习效率。
【机 构】
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浙江省东阳中学
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
：
2013年07期
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