【摘 要】
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从项目式教学入手,重构电子信息专业的创新课程体系、改革教学内容、改变教学模式和考核方法,总结了电子信息专业技能型创新人才培养模式的实践及其成果,具有一定的示范作用
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从项目式教学入手,重构电子信息专业的创新课程体系、改革教学内容、改变教学模式和考核方法,总结了电子信息专业技能型创新人才培养模式的实践及其成果,具有一定的示范作用和推广价值。
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