【摘 要】
:
目的:探讨社区门诊医生的不合理用药和相应解决对策。方法选取我院于2012年~2013年的门诊处方2000张。按照给药方式、选药的合理性、用量、滥用药物以及药物使用方法等情况进行
【机 构】
:
内蒙古阿拉善左旗巴镇环城南路社区卫生服务中心
论文部分内容阅读
目的:探讨社区门诊医生的不合理用药和相应解决对策。方法选取我院于2012年~2013年的门诊处方2000张。按照给药方式、选药的合理性、用量、滥用药物以及药物使用方法等情况进行统计分析。结果经过调查分析发现,不合理用药的处方占总处方的3.2%,共有90张不合理用药的处方,用量不当的为14张,滥用药物的处方有20张,配伍和联用不合理的处方有30例,药物使用缺乏合理性的处方有6张,给药方式不当的处方有10张,药物使用时间不正确的处方有6例,选药不合理的处方有4张。结论要加强对医生用药正确性的监督,确保医生可以
其他文献
摘 要: 小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。我认为提高小学英语课堂教学的有效性,教师应从以下几方面考虑: 关键词: 小学英语;课堂教学;有效性 我们知道,小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。我认为提高小学英语课堂教
摘 要: 在英语教学中,教师要创设真实的语言环境或模拟情境,充分利用生动、形象、逼真的意境,使学生产生身临其境的感觉,利用情境中传递的信息和语言材料,激发学生用英语表达思想感情的欲望,从而培养学生运用英语理解和表达的能力,激起学生从整体上理解和运用语言,促进学生的语言能力及情感、意志、想象力、创造力等整体发展。 关键词: “情景教学”;氛围;多媒体;游戏 “情趣教学”的目的首先就是激发学生的学
我国古代有没有海事,这是一个很值得研究的问题。“海事”一词在我国出现得比较晚,大概是在近代首先用于海关内部。以“海事”命名专门管理机构已是20世纪末的事了。
在体育教学中。学生对体育课程的学习有无参与的欲望和兴趣。对教学效果会产生直接影响。有些教学内容学生容易产生直接兴趣,而有些内容因机械重复、枯燥乏味,会让学生在心理上
目的:探讨普外科护理教学中的方式方法,总结优秀教育方法,提高教学质量。方法以2010年7月~2013年6月在本院普外科实习的护生242人随机分为两组,一组为观察组,采用先进教学方法,一组
巧妙的课堂提问,问得准、问得巧问大千世界万般变化,才能启发学生答得全、答得妙,答出物理殿堂无穷奥妙;可以紧紧钳住学生的思维,使之长时间处于思维的兴奋点上。
1.江阴海事局为八对职工在长江上组织了一场别开生面的集体婚礼,以特殊的方式庆祝第六届中国航海日暨世界海事日。
目的 研究临床不典型阑尾炎伴冠心病的螺旋CT多平面重建诊断价值。方法 选取2011年6月-2013年8月我院收治的20例不典型阑尾炎伴冠心病患者的临床资料进行回顾性分析,所有患者
新课改的春风吹拂着英语课堂教学.面对新课改,初中英语教师如何更新教育理念,实施素质教育,运用科学的教学方法,努力培养出适应时代要求的创造型人才呢.在这里,笔者结合自身
要提高初中英语写作课堂教学的实效性,培养学生书面表达和实际运用的能力,就必须以学生的兴趣作为导向,活化课堂教学形式,使学生学以致用,这样才能成为真正让学生想学习,爱学习的高