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＂双师型＂教师是高职院校重要的人力资源,是高职院校的软实力,也是衡量高职院校办学实力的重要方面。但是由于各种因素的影响,高职院校＂双师型＂教师的激励机制仍存在不尽人意的地方。分析高职院校＂双师型＂教师激励机制存在的问题,并尝试探求解决问题的应对之策。
高职院校“双师型”教师激励机制问题研究
【摘 要】
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＂双师型＂教师是高职院校重要的人力资源,是高职院校的软实力,也是衡量高职院校办学实力的重要方面。但是由于各种因素的影响,高职院校＂双师型＂教师的激励机制仍存在不尽人意的地
【机 构】
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长江工程职业技术学院土木工程系
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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