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本文从对学校结构、教育目标、课程、教育行政及教育政策的调整出发，对挪威50至90年代的普通中小学教育改革进行了综合性概括，并分析了其教育改革与发展的特点。
当代挪威普通中等教育改革述要
【摘 要】
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本文从对学校结构、教育目标、课程、教育行政及教育政策的调整出发，对挪威50至90年代的普通中小学教育改革进行了综合性概括，并分析了其教育改革与发展的特点。
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育系
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2002年1期
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