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语文要素是否落实,直接决定了学生的个人语文素养是否能够提升。统编教材三年级下册第三单元的教学,重在通过探索综合性学习策略,助力语文要素的落实。教学中,教师应精心做好预设,确保有的放矢;突出生本地位,强化探究方法;推进读写结合,落实语文要素;搭建展示平台,激发学生兴趣。
“真”综合,助力语文要素落地生根——基于统编教材三年级下册第三单元综合性学习浅析
【摘 要】
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语文要素是否落实,直接决定了学生的个人语文素养是否能够提升。统编教材三年级下册第三单元的教学,重在通过探索综合性学习策略,助力语文要素的落实。教学中,教师应精心做好
【机 构】
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江苏常州市第二实验小学教育集团紫云小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年4期
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