【摘 要】
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幼儿园数学是一门逻辑性、系统性比较强的学科,有着其自身的规律和特点,但是在幼儿园数学教学中会让幼儿感到枯燥、乏味,从而影响幼儿学习的积极性和自主性.在幼儿园纲要中明确的指出幼儿园开展数学教育的目的是:让幼儿能够在生活中和游戏中感受到事物的数量关系并且体验数学的有趣和重要.如何将数学活动开展的更加有趣,让幼儿能够感受到学习的乐趣.
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幼儿园数学是一门逻辑性、系统性比较强的学科,有着其自身的规律和特点,但是在幼儿园数学教学中会让幼儿感到枯燥、乏味,从而影响幼儿学习的积极性和自主性.在幼儿园纲要中明确的指出幼儿园开展数学教育的目的是:让幼儿能够在生活中和游戏中感受到事物的数量关系并且体验数学的有趣和重要.如何将数学活动开展的更加有趣,让幼儿能够感受到学习的乐趣.
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