【摘 要】
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由于英语是一门外来语言,加上母语思维的负迁移作用,导致初中学生在英语学习过程中普遍感到吃力、艰难.就目前初中学生英语学习情况来看,学生对英语学习普遍不感兴趣,学习热
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市灵山县那隆中学
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由于英语是一门外来语言,加上母语思维的负迁移作用,导致初中学生在英语学习过程中普遍感到吃力、艰难.就目前初中学生英语学习情况来看,学生对英语学习普遍不感兴趣,学习热情较低,这对英语教学实效性的提升造成一定的阻碍.为了改善这一局面,英语教师可以根据初中学生的个性特点引入英文歌曲和英文电影,以此调动学生的学习积极性,提升英语口语和听力教学水平,促进学生健康全面发展.
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