论文部分内容阅读
小学数学的学习相比其他学科需要更严谨、科学的逻辑思维,且其中富含大量的运算,学生学习起来难免感到枯燥,为激起学生对于数学学习的兴趣,教师可以采取趣味性教学,增强数学课堂的趣味性,提高学生的学习激情.本文主要围绕小学数学趣味性教学开展的策略展开,讨论了如何通过有效的教学手段增强数学学习的趣味性.
小学数学趣味性教学策略探究
【摘 要】
：
小学数学的学习相比其他学科需要更严谨、科学的逻辑思维,且其中富含大量的运算,学生学习起来难免感到枯燥,为激起学生对于数学学习的兴趣,教师可以采取趣味性教学,增强数学
【机 构】
：
山东省临沂市兰陵县神山镇中心小学 277722
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年31期
其他文献
将绿色化学理念在初中化学教学中进行渗透,这会促进学生们养成良好的环保理念,这些都是具有非常重要的现实意义的.现阶段环境保护问题开始越来越受到人民群众的重视,根据工业
该研究根据GenBank中已发表的人GnRH2基因mRNA序列以及转运肽(transporter,TRS)基因核苷酸序列,借助Oligo4.1设计了一对寡核苷酸引物,以引物3末端的短互补序列退火形成小段双
时光匆匆如流水,带走了初一的懵懂,初二的甜蜜,带来了紧张奋斗的初三.回忆这一学期,是辛苦忙碌的一学期,是心情时起时落的一学期,是跟孩子们一起成长一起奋斗的一学期.rn1 做
小学生写作能力的提高离不开阅读,通过阅读可以令学生掌握更多的词汇量,也使得学生对遣词造句有更为深入的了解.故而,如何通过阅读提高小学生写作能力,也成为许多教师关注的
兴趣是推动学生积极学习的强大动力,创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件.所谓愉快教学是以轻松教学、轻松学习为原则和指导思想,运用各种行之有效的手段和方法,
近年来,随着新课程改革的不断实施,初中各个学科老师面临着相同的问题,这个问题就是教学模式的创新,这其中初中物理也面临着严峻的挑战.在这个情况下,老师也要注意创新自己的
“互联网+”时代的到来,为现代教育教学技术带来了新的机遇和挑战.这要求教师在教学实施过程中,利用信息技术辅助设备有效地创设教学情境,激发学生的主体性意识,学生在积极参