【摘 要】
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社会的进步,医学科学的发展及全球性医疗保健质量要求的不断提高对医学教育提出了巨大挑战.在这种国际大背景下,2001年6月世界医学教育联合会（World Federation for Medical E
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社会的进步,医学科学的发展及全球性医疗保健质量要求的不断提高对医学教育提出了巨大挑战.在这种国际大背景下,2001年6月世界医学教育联合会（World Federation for Medical Education,WFME）发布〈本科医学教育全球标准〉,2002年2月国际医学教育学会（IIME）发布本科〈全球医学教育最基本要求〉（GMER）,2008年9月中国教育部和卫生部联合颁布〈中国本科医学教育标准--临床医学专业（试行）〉（教高[2008]9号）.这些标准都以＂能力导向的教育＂为宗旨.
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