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高师学前教育实习生自我终结性评价是教育实习评价的重要组成部分之一。本文从教育态度、教育观念、保教能力与师幼互动四个方面对实习生自我考核结果进行分析,对存在问题提出相关建议。
高师学前教育专业本科生实习终结性自我评价调查分析
【摘 要】
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高师学前教育实习生自我终结性评价是教育实习评价的重要组成部分之一。本文从教育态度、教育观念、保教能力与师幼互动四个方面对实习生自我考核结果进行分析,对存在问题提
【机 构】
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漳州师范学院教育科学与技术系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年20期
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