【摘 要】
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社会的发展和行业的需求对英语人才提出了更高的要求,也对大学英语教学提出了新的挑战。本文从分析和探讨传统大学英语教学中出现的问题入手,以内蒙古自治区民族院校-赤峰学
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【基金项目】
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内蒙古自治区高等学校教学改革科学研究项目:“民族地区本科院校大学英语课程体系改革的探索与研究——以赤峰学院为例”(2015NMJG017)的研究成果之一
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社会的发展和行业的需求对英语人才提出了更高的要求,也对大学英语教学提出了新的挑战。本文从分析和探讨传统大学英语教学中出现的问题入手,以内蒙古自治区民族院校-赤峰学院为例,从EGP和ESP教学视角,第二课堂视角,多元教师角色视角,建设和谐大学英语选修课体系视角进行探索和实践,提出符合民族院校特点的大学英语教学改革策略,旨在构建和谐可持续的大学英语教学体系,培养“复合型”、“应用型”、“创新型”及具有全球视野的新时代英语人才,为大学英语教学改革提供建设性和实效性的理论和依据。
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