作文教学需关注三个“真实”

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小学习作教学是小学生学习和运用祖国语言文字训练的重要途径,是小学语文教学的重要组成部分。新课标要求学生写真话、实话、心里话,但是翻阅学生的作文我们常常发现:学生的个体来自不同的家庭,有着不同的阅历、不同的情感,但有时呈现出的却是非常相似的思维方式。为达到新课标要求,这一阶段的作文教学,我们应想方设法引导学生以生活为本位,叙自在之趣,表真实情感。
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