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影响英语学习的因素有主观和客观两个方面，其中非智力因素方面的学习动机对学习的影响十分重大，学习动机被认为在第二语言学习中影响外语学习成绩的重要情感因素之一。学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力，良好的学习动机对于英语学习起着至关重要的作用。因此，学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务，作为中学的英语教师，应激发和培养学生的学习动机，提高学生主动参与的积极性。