【摘 要】
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案例简介在我管理的大学二年级班级中,经常会出现学生旷课情况。其中今年管理的班级尤其突出,其中几名学生存在经常性的旷课问题,最长时间持续两个星期,有些则根据所上课程与
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案例简介在我管理的大学二年级班级中,经常会出现学生旷课情况。其中今年管理的班级尤其突出,其中几名学生存在经常性的旷课问题,最长时间持续两个星期,有些则根据所上课程与任课教师选择性旷课。该班级的旷课“惯犯”中男女生都有,甚至引发了大部分学生效仿,导致该班级旷课人数越来越多、旷课情况越来越严重,整个班级学风都变得很差。针对这一问题,作为辅导员我必须重视起来,从严查处。案例定性分析此案例反映的是学生因不重视大学课程学习所导致的长期旷课恶习养成,习惯性旷课严重影响班风建设。
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