【摘 要】
:
目的 观察奥硝唑栓联合甲硝唑治疗滴虫性阴道炎临床效果.方法 将我院自2010年4月-2012年4月收治的120例滴虫性阴道炎患者,随机分为对照组和治疗组,每组各60例,对照组采用传统
论文部分内容阅读
目的 观察奥硝唑栓联合甲硝唑治疗滴虫性阴道炎临床效果.方法 将我院自2010年4月-2012年4月收治的120例滴虫性阴道炎患者,随机分为对照组和治疗组,每组各60例,对照组采用传统的甲硝唑治疗,治疗组在对照组的基础上加用奥硝唑栓,记录两组患者的观察指标并行统计学对比.结果 对照组和治疗组治疗后总有效率分别71.7%和88.3%,两者相比差异有统计学意义(P<0.05).结论 奥硝唑栓联合甲硝唑治疗滴虫性阴道炎临床效果确切,不良反应少,用药安全、方便,值得临床推广应用.
其他文献
能力成熟度模型(CMM)提出了流程改进框架,而六西格玛是一种有效的流程改进方法。基于这两种方法,同行评审流程被设计并用于硬件研发部门内部实施。项目在短时间内完成并取得
当下网络在人们生活中越来越普遍,随着教育改革的深入,网络在中职计算机教学中的优势也越来越明显,文章就网络环境下中职计算机教学的自身特点展开讨论,对该教学模式存在的误
32岁的刘女士半年前突然停经,去妇科检查但未查出原因,后经医生介绍到内分泌科检查,发现其泌乳素水平竟然高出正常人一倍,雄激素也有异常。专家在排除其他诱因后,了解到该患者1年
送走了同屋的朋友,晶晶的笑脸一下子就黯淡下来,这么多年,晶晶从不愿意和朋友们一起去逛街,因为适合自己穿的衣服实在太少。久而久之,T恤衫成了她夏季不变的“制服”。说起来,这全
本文简要介绍了图书馆知识服务的内涵及特点,以山东大学图书馆为例,详细描述了山东大学图书馆知识服务系统的组成以及目前可为用户提供的知识服务项目.
教学工作,是一个双边互动的过程.从事教学教育的工作者,在其教学生崖中,穷其一生力量,探究各种教学方法,引领学生畅游在知识的海洋中.教学方法,纷繁复杂,各有针对性,教学对象
本文主要基于现代护理工作的理念,提出护理人员的天职是以爱心、耐心、细心和责任心认真对待每一位病人,让病人在愉快的氛围中接受治疗,同时积极预防疾病,保护生命,增进民众
文章根据软件行业对软件人才能力的需求及高职院校软件人才培养模式的新要求,结合实际阐述了高职两年制软件技术专业的课程体系建设的背景、意义、思路、目标、设置和保障措施
我国的社会主义建设飞速发展,取得了举世瞩目的成就,但是还存在着许多问题亟需解决,这就要求大学生必须具有强烈的忧患意识。忧患意识能促进大学生端正态度,不断进取,为自己和祖国
小李今年婚前检查时发现有包皮过长、轻度包颈现象,医师建议做包皮环切手术,但其嫌麻烦,未接受医师的建议。但结婚不久就尝到了苦头。在一次夫妻生活后,其包皮出现嵌顿不能复