【摘 要】
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声乐课是学前教育的重要组成部分,而在我国,声乐教学仍旧处在一个低迷的状态,教学中使用的教学方法过于传统传统,以至于难以培育幼教业的人才储备。为了进一步提升学前教育专
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声乐课是学前教育的重要组成部分,而在我国,声乐教学仍旧处在一个低迷的状态,教学中使用的教学方法过于传统传统,以至于难以培育幼教业的人才储备。为了进一步提升学前教育专业声乐课的实效性,应该着重把重心放在对幼教事业的改革中,改进教学内容,提高教学方法,进一步身化教学指导思想。在教学中,着重强调学习专业声乐教学对学生未来发展的好处,加强其以后的服务对象是“幼儿”。因此,学前教育专业声乐课必须重点强调学生以后会从事幼教业的这一特征,对教学内容方法进行创新,与此同时,教育工作者也要重点发挥教学作用,在保证教学质量的
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