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随着现代教学理论的发展,学校教育中如何完善对学生的管理,促进学生健康发展成为班主任教师关注的重点教学问题。在实践教学管理中,教师在课堂中发挥着主导性的作用,但同时需要保持人本主义的教学理念,使师生之间的关系更加融洽,激励学生在学习和生活中做出更积 极的尝试和改变。本文将对人本理念下的小学班主任学生管理创新进行分析和讨论,希望能够给相关教学的科学有效开展提供参考和帮助。