【摘 要】
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本文以初中地理教学为分析对象,首先概述了初中地理教学的内容,接着分析了初中地理教学存在的问题,再接着阐述了初中地理教学存在问题的原因,最后论述了初中地理教学的对策,以便提升初中地理教学质量,提高学生的地理素养,促进学生的全面成长。
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本文以初中地理教学为分析对象,首先概述了初中地理教学的内容,接着分析了初中地理教学存在的问题,再接着阐述了初中地理教学存在问题的原因,最后论述了初中地理教学的对策,以便提升初中地理教学质量,提高学生的地理素养,促进学生的全面成长。
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