探究高中英语写作教学中的思维训练

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英语是学生在高中阶段重要的学习部分,也是今后日常交际的重要工具。而在高中英语中,写作是最重要的一部分。由于思维定式的束缚,很多学生在面对英语作文的时候只是单纯的讲究语法和单词的正确性,而忽略了全文的合理和句子的优美。导致我国高中生英语写作水平普遍较低。为此,很多专家学者对如何培养学生在英语写作上的创新思维做了很多研究本文立足于高中英语写作教学的实际,分析当前存在的思维固化问题,并提出针对性的策略,以期为我国高中英语教学水平提升提供支持和借鉴。 English is an important part of study for students in high school and an important tool for daily communication in the future. Writing is the most important part of high school English. Due to the shackles of thinking style, many students in the face of English composition simply pay attention to the correctness of grammar and words, while ignoring the reasonableness of the full text and the beauty of the sentence. As a result, the English writing proficiency of senior high school students in our country is generally low. For this reason, many experts and scholars do a lot of research on how to cultivate students’ innovative thinking in English writing. Based on the actuality of high school English writing teaching, this article analyzes the existing problem of thinking solidification and puts forward some corresponding strategies in order to provide our country high school English teaching level to provide support and reference.
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