世界技能大赛:我们的收获与差距

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  2011年10月,我国首次组队参加了在伦敦举行的第41届世界技能大赛。通过备战大赛,一方面我们了解了许多信息,另一方面总结了许多宝贵的经验,同时也发现了很多不足之处。
  收获
  关键词:规则/训练机制/交流机制/理念
  一是进一步了解了世界技能大赛的规则、试题特点,保证了集训的正确方向。备战大赛期间,各项目专家组想尽办法,通过出访、网上论坛征集资料、邀请外方专家来华交流等多种渠道,尽可能全面地了解大赛的有关技术规则、试题和评判要求等技术文件。正是这些不懈的努力,使我们的训练思路逐渐清晰,训练方向不断得到修正、调整,从而保证了正确的集训工作方向。
  二是初步形成了选手训练的技术工作机制。首先,逐步形成了专家组、教练团队和集训基地在训练中的三方协调配合机制。其中,专家组按照大赛规则要求制定训练方案,教练团队严格执行训练方案,并将训练中出现的问题及时与专家组进行沟通,而专家组定期到基地进行训练指导,集训基地始终跟踪训练进度,及时提供相应的物质支持。
  其次,形成了选手考核、选拔机制。在集训过程中,共进行了三次重要的选拔考核,即第一阶段的集训队伍的确定考核,参加英国热身赛人选的选拔考核和我国参加世界技能大赛的人选选拔。同时,在整个过程中,形成了训中有考、以考促训的训练工作机制,即每一阶段的训练都伴随着多次考核,通过考核发现问题,随之调整训练的方向和节奏,从而使选手的技能水平在短期内有明显提升。
  三是形成了竞赛的对外交流工作机制。在备战世界大赛的过程中,共举行了7次中外交流。另外,在这期间,我们还邀请了世界技能组织技术委员会主席约翰
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