【摘 要】
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教师通过作业布置来检测学生的学习情况,学生通过作业练习来巩固所学知识,家长也会根据作业反馈了解学生的学习状态。作为课堂教学的延伸,教师应该合理有效编排作业,充分利用
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教师通过作业布置来检测学生的学习情况,学生通过作业练习来巩固所学知识,家长也会根据作业反馈了解学生的学习状态。作为课堂教学的延伸,教师应该合理有效编排作业,充分利用各类作业本,精心构造作业方式、题量,扎实有效地进行字词教学,有效进行语言训练,促使学生在课堂上有所得、有所悟、有所思,减少课外所花的作业时间,提高课堂教学效率,提升教学价值,形成灵动有效的课堂。
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患者,男,36岁,因右面部口眼歪斜20天于2007年11月21日就诊。曾在当地医院行针灸、中西药物治疗15天,无明显缓解。来我科行电针治疗5天,好转不明显,遂于第5天行右侧星状神经节
<正> 成吉思汗,名铁木真(《蒙古秘史》作帖木真).对“铁木真”一词的词义,中外学者多有探讨.《多桑蒙古史》中称:“铁木真一名,……在蒙古语中犹言精铁.此名曾为突厥语之铁木儿赤相混.铁木儿赤,铁工也.”扎奇斯钦《蒙古秘史新译并注释》中驳多桑之说,认为“此说就蒙古人观点言之,乃纯属无稽之谈.”指出“铁木真的命名,应依从布劳色与拉底米儿索夫两家的说法:可视为古代蒙古的一种习俗,旨在纪念武功,并无其他意义.” 日本学者村上正二指出“帖木真即
<正> 六十年代以来,西方一些资产阶级学者企图从列宁主义的发展源头来歪曲列宁的思想,为此,他们不但“研究”列宁在19世纪90年代及其以前的活动、著作,而且还对当时俄国的一般历史.社会思想史、工人运动史进行歪曲,资产阶级学者标榜自己所进行的这些“研究”的“客观性”,以便使人们相信他们.如L·费舍尔在他的专著《论列宁》的英文版前言中写道,他的书的主要“贡献”在于“客观地、精细地研究了列宁的生平和他的历史地位”.实际上,他们所标榜的“客观性”,就是对各种机会主义、孟什维克、列宁思想的反
英语词汇教学是英语学习的基石,是英语教学的重要组成部分。但目前词汇教学中却存在很多的误区和不当做法,严重影响了词汇教学的质量。就英语词汇教学这一问题,结合教学中存
摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要部分，要提高小学语文教学的效率，必须高扬阅读的风帆。要从教会学生阅读入手，利用各种教法激发学生的阅读兴趣，围绕教材拓展阅读空间，利用信息技术，让学生真正爱上读书，最终提高学生的阅读能力。 关键词：阅读教学；兴趣；拓展；能力提高 语文学科综合性较强，在语文教学中，学生学到了很多的知识，分析问题、解决问题的能力有了很大的提高，对培养学生全面发展起了重要作用，但是
路桥施工中的钢纤维混凝土技术主要是通过新工艺在原有的路桥混凝土中加入钢纤维等物质，进而使路桥混凝土在施工时具有良好的性能和使用价值。钢纤维混凝土技术是通过在原有材
<正>对未来进行预测是社会发展的必然结果。预测未来在社会发展进程中将成为不可缺少的一部份,作为社会总系统中一个支系统的文艺,同样也有赖于对未来的预测。 温元凯在回答《文艺报》记者提出的文学发展趋势问题时指出;“信息社会是多元化社会,这是新的科技革命中当代世界发展的趋向,人们将从非此即彼的选择走向多样化,文学也因此必将进一步开放,走向许多新领域,文学家的认识也会面临一次新的解放。”(《文艺报》一九八四年第八期)文学的开放、多元化、多样化、全方位的发展是当代文学繁荣的一个重要标志。
<正> 本世纪二十年代末,哈特莱发表“信息传输”的论文,并提出信息的初步的数学统计模型,用电码符号、代码代替消息的具体内容,为现代信息的量化奠定了科学的起点.他首次提出通讯系统中的信息量概念,但未建立较强的理论基础.直到四十年代,由于电子通讯和雷达技术的广泛应用,才发现了信息的有序化的特点,确立了更完备的信息数学统计模型,信息论才得以诞生.在信息论及其分
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