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语音障碍被认为是阅读障碍的主要核心缺陷之一,但是由于中文阅读始于字形视觉分析,语音加工机制与英文语音加工机制存有较大差异.采用文献法,分析了国内外目前关于中英文阅读障碍儿童语音加工机制的异同,并探讨后续研究热点.
中英文阅读障碍儿童语音加工机制的比较研究进展
【摘 要】
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语音障碍被认为是阅读障碍的主要核心缺陷之一,但是由于中文阅读始于字形视觉分析,语音加工机制与英文语音加工机制存有较大差异.采用文献法,分析了国内外目前关于中英文阅读
【机 构】
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华东师范大学,上海,200062
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2017年35期
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