成败归因相关论文
运用问卷法和访谈法,将沿海某市某高职商务英语专业的31名学生作为调研对象,分析其升学动机和对升学成功的归因方式.研究表明:(1)......
学习困难是一种或多种心理过程障碍，主要表现在听、说、读、写、思考、数学计算与推理方面出现困难，是多种消极因素相互作用的结果。......
基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型.通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一......
以外语教学中学生兴趣培养为基础,以激发学生外语学习的动机为指导,正确利用成败归因论提高教学成果。近几年,随着改革开放及加入W......
高中物理2017年新课标提出“为学生终身发展、应对现代和未来社会发展的挑战打下基础”,这与美国心理学家卡罗尔·德韦克教授提出......
在学生的自主学习过程中,影响其自主学习的因素有很多,通过查阅文献资料了解到,韦纳的归因论切实的从学生自身的角度考虑,对培养学......
为揭示医学院校大学生运动技能学习的成败归因特点,采用访谈法、质性研究法对福建医科大学学生进行研究。结果显示,医学院校学生运......
由于受到应试教育的影响,目前我国的高中教学中较为关注学生的学习成绩,教师往往喜欢分析和总结学生成绩好或者是成绩差的原因,也......
航运业特殊的工作环境,造成海员对外部环境信息的处理超过其承载力,海员原有的认知结构和心理状态发生改变,由此极易产生心理健康......
《義务教育法》进一步规范义务教育办学行为的若干意见中明确指出，要建立健全帮扶困难学生的工作机制，给予学习困难的学生以更多的关......
高中阶段的学习被动,大学阶段的学习主动.如何适应自主灵活多变的大学学习是大学生的必经阶段,而大学一年级的第一学期是最为关键......
摘要：本文通过分析大学生体育学习过程中成功与失败的影响因素在大学生体育学习中的影响机制，来探讨成功与失败归因的结构与成因。分......
文章从战略决策,目标制定,赛前控制,技术训练,体能训练等方面对甘肃省武术队在九运会上取得优异成绩的成功经验,以及个别队员失利......
现如今,高中生面临越来越严峻的压力和挑战,在英语学习过程中常会有习得性无助感,学生倾向于把失败归为能力不足,导致学习积极性下......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2011）05-000-02 摘要通过对中学生体育运动技能学习的调查研究，针对在运动技能学习......
动机是影响中学生学习成就的重要因素。研究者普遍认为动机是通过各种社会认知建构来影响学生学习的(例如自我效能、内隐价值、考......
成就动机是指人们在完成任务时力求获得成功的内部动因,它是职业运动员的最重要的心理特征。作为竞技运动的参与者,尤其是高水平运......
主要从学生素质的角度分析自我调控学习的特征和形成,提出对学生进行自我调控学习能力的培养途径,指出自我调控学习模式在学生知识......
当前职校学生在校学习表现常为:学习动力不足,自卑、无明确的学目标和学习计划,无成就感,兴趣的中心不在学习上,对学习消极应付。......
利用成败归因理论模式对用户的网络检索行为进行了三种维度的分析,在此基础上对用户网络检索行为进行了一系列的思考,从而达到改进......
目的：验证Weiner的成败归因理论在人际交往领域的适用性,考察大学生在人际交往归因与其行为动机的关系。方法：采用自编调查问卷对随......
教学监控能力是当代高校体育专业教师应具有的核心素质，运用教学监控理论，采用文献资料法、问卷训查法和数理统计法，探讨了体育专业教......
为了落实立德树人的根本任务,针对当前学校体育中学生的胜负观缺乏正确引导的现象,本文对胜负观的概念、内涵及影响因素进行了探讨......
一、问题的提出归因理论始于本世纪50年代末,70年代以来已成为社会心理学、教育心理学中最为活跃的研究领域之一,并广泛地与实际应......
摘 要：在介绍归因理论的基础上，综述了国内高职英语教学领域归因研究的发展情况。从研究对象、研究方法、研究内容和研究成果四个方......
【正】 这一研究的目的是为了探讨引起学生学习障碍的原因,其理论源于温纳(Weiner)关于研究进取动机的模式。他在这一模式里把学生......
特殊教育教师在聋中学生学习生活中扮演着至关重要的角色, 为了探究教师期望与聋中学生成败归因、 学习自信的关系, 随机选取551名......
利用成败归因理论模式对用户的网络检索行为进行了三种维度的分析，在此基础上对用户网络检索行为进行了一系列的思考，从而达到改进检......
采用文献资料法、 问卷调查法及数理统计法等, 对东北大学篮球队在第19届CUBA的成败归因进行研究, 结果表明： 成功情境下东北大学篮......
本文就九江学院非英语专业学生英语学习情况做了问卷调毒，并对他们英语学习的成败归因作了分析。结果表明，大学生英语学习的成败主要......
在人生的漫长道路上,女性在开端总是以优势的能力处于领先地位,然而人过中年却以较低的社会成就而告终。这是我们有目共睹的普遍现......
本研究以燕京理工学院2011级学生英语学习成败归因问卷调查的数据及其在2011年英语入学考试中的成绩为基础，探索民办大学英语学习者......
学生在数学问题解决过程中存在如下形式的思维冲突：知识遗忘，思路受阻，推理失误，情绪失控。为了帮助学生克服在对待挫折中的片消极心理......
取得成功作为人类的一种需求,对我们的自我发展和人格完善具有强大的影响作用,但并不是每一个个体都能取得所谓的成功,根据韦纳的......
采用文献资料的研究方法，分析了归因训练的具体手段。探索在田径技术教学中运用归因理论对学生的成败归因的影响、对成就动机的影响......
美国当代著名心理学家维纳在海德的归因理论基础上,创立了心理归因理论。这一理论创立不久便被引入教育领域和教育研究领域,通过研......
本研究采用问卷法调查了沈阳体育学院体育教育专业和运动训练专业学生在学业成就上的归国倾向，以及他们对学业成败结果的情感反应和......
以韦纳"成就归因四因素论"为理论依据,运用问卷调查、文献调查等方法,对大连市中学生体育学习状况进行分析研究.得出中学生体育学......
以66名贫困大学生为研究组,390名非贫困生为对照组,采用多维度多归因因果量表MMCS,对高校贫困生的学业成就和人际关系成败归因的特......
以某独立学院的大二学生为被试对象,采用改编的B.Weiner归因问卷调查探讨了独立学院男生和女生的归因风格差异及其与大学英语成绩......
