【摘 要】
：
规范医疗收费行为,对于保障患者利益,促使医保基金实现科学化运行等方面起着非常重要的作用.当前积极加强规范医疗收费行为,切实加强医院物价管理等工作有着非常重要的现实意义.而在实际工作中,规范医疗收费行为,加强医院物价管理都需要从健全物价管理机制、落实物价公开行为、及时更新服务、完善投诉处理流程,以及加强与物价部门的沟通等方面将工作做好做细做实.文章对此进行了分析探讨.
【机 构】
：
内蒙古医科大学附属医院 内蒙古呼和浩特 010000
论文部分内容阅读
规范医疗收费行为,对于保障患者利益,促使医保基金实现科学化运行等方面起着非常重要的作用.当前积极加强规范医疗收费行为,切实加强医院物价管理等工作有着非常重要的现实意义.而在实际工作中,规范医疗收费行为,加强医院物价管理都需要从健全物价管理机制、落实物价公开行为、及时更新服务、完善投诉处理流程,以及加强与物价部门的沟通等方面将工作做好做细做实.文章对此进行了分析探讨.
其他文献
思政课作为立德树人、培育时代新人的主阵地和主渠道,应坚持因事而化、因时而进、因势而新.思政教师应努力挖掘疫情防控阻击战中涌现的鲜活的教学素材,转化为打动人心的教学资源,以提高思政课的实效性和亲和力.文章对此进行了分析探讨.
文章首先论述了翻转课堂、生物模型微视频的含义,然后阐述了生物模型微视频的制作步骤和基于生物模型翻转课堂在中学生物教学中应用的优势,并以“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”为例进行教学分析,围绕“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”进行生物模型微视频翻转课堂的教学设计和应用,应用结果表明基于生物模型微视频和自主学习任务单的课前学习增强了学生学习的自主性和积极性,课中教师有针对性讲授和指导达到了知识内化的效果,有益于学生综合能力的培养,体现新课标的要求,提升课堂效率,以学生为主体,改变学生的主观能动性,有效地改善了传统课堂
针对新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式,探讨新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式相关概念、理论探究、培养方案建设和医学研协同培育卓越医学人才模式构建,探索新医科背景下地方综合性大学医学研协同培育卓越医学人才模式构建.
中国成为世界第二大经济体以后,又被冠以“世界工厂”的美名.中国制造业正在向着高质量的方向发展,国民经济的增长正在从数量型转为高质量型.中国的出口贸易正在从劳动密集型转向高科技型,因此需要一代高水平的“强国工匠”.这些人才的培养仅仅依靠原有的职业教育基础是不够的,必须开辟新的教育资源.而普通大学本科教育培养的人才在技能方面比较欠缺,这主要是教育理念、教育体制和师资力量上的不对称,因此需要重新整合教育资源,加强本科层次的职业教育,走出一条具有中国特色的“强国工匠”培养之路.
毛泽东同志的生命价值观深受马克思主义生命价值观影响,并且积极吸收中国传统文化中有关生命观思想的合理内容.毛泽东同志认为生命作为自然的存在物,生与死遵循着自然规律的发展变化;要以乐观进取和奋发向上的人生态度看待生命,形成了以是否全心全意为人民服务、是否为人民利益而死为生命价值评价标准的生命价值观.立足哲学价值论角度学习和研究毛泽东同志的生命观,对当代大学生的生命价值观教育具有十分重要的现实启示意义.
中职阶段是培养学生理想道德信仰的重要时期,是引导学生形成正确三观的关键阶段.文章以中职会计专业核心课程——基础会计为例,通过建构主义和要素主义课程理论,将思政要素融入本课程中,构建基础会计课程思政模式,赋予课程新时代价值理念,对会计专业其他课程乃至财经类其他专业都有很好的借鉴意义.
依据协同学理论,结合某国家重大专项项目管理实践,构建了一个整合信息协同、目标协同、资源协同、组织协同和文化协同的大科学工程项目协同效应评价指标体系,并对其进行了可信度和有效性优化,为大科学工程项目协同效应评价提供了相关的参考标准.
目前,考研一直是高校的火热现象,考研书籍对考生来讲意义重大.为响应国家“绿色”“低碳”发展的号召,考研书籍的循环利用不仅能够减少考生学习的成本,更能将书籍的价值最大化发挥,同时,用实际行动践行可持续发展理念.文章针对化学、化工、药学、制药工程专业考生,将循环利用理念与互联网相结合,设计了“步研而遇,从书到赢”微信公众平台,构建了一个专业指向明确的考研书籍交易和分享平台,为考研书籍循环利用提供创新模式.
经济类课程模块是实现“立德树人”根本任务的重要载体,《经济学基础》作为高校经管类专业经济类课程模块的重要组成部分,应该在课程思政建设中积极培养具有为国为民的中国思维和情怀的高素质人才,高度自觉把习近平经济思想融入课程之中,使该课程成为中国化的经济学课程,为我国特色社会主义经济建设培养出更多能承担时代重任的高素质应用型人才.
创新人才不仅需要具备相应的专业基础知识及科研能力,而且需要具备创新意识、创新精神.而当前高校本科生、硕士研究生学术诚信意识、知识产权意识缺失,学术不端行为层出不穷严重影响着创新人才的培养.高校需要发挥思想政治教育在创新人才培养中的思想引领,加强知识产权教育、学术道德教育,将知识产权通识课、学术道德课程纳入到本科生及研究生的思想政治教育课程体系中.