【摘 要】
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九年义务教育三年制初中教科书第六册《治学的秘诀》一文有“科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。在这个粗心与
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九年义务教育三年制初中教科书第六册《治学的秘诀》一文有“科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。在这个粗心与细心之间，差距天上地下。”在这里，作者是把“不以为然”与 “粗心”视为同义了；课文后的
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