欣赏能力相关论文
随着新课程改革的不断深入，在教学中应当培养学生对音乐文化的欣赏能力，提升学生的音乐综合素养。教师应当切实转变教学方式，在实际课......
基于音乐核心素养理念，教师在中小学音乐教育工作中除了要讲授音乐理论知识、传递音乐技能，还要培养学生良好的音乐核心素养，从文化理......
随着课程改革深入，小学美术教学应得到进一步优化，教师要积极引入新的教学理念、教学方式，以此更好地引发学生兴趣，使其更为积极、主动......
培养学生的美术欣赏能力,成为美术教育的目标以及美术教育发展的新趋势.结合高中生的认知特点与规律,培养其美术欣赏的能力很有必......
习作教学是语文教学的重点,也是难点。而让小学生尝试创作现代诗歌,无疑是难上加难。如何增强小学生诗歌创作的自信心,激发其创作......
小学阶段的音乐欣赏教学与初中阶段的音乐欣赏教学有很大的不同,学生心理、生理的改变,教学环境以及教学方式的改变都会对学生的音......
人才培养一直是外语类专业建设及教学改革的重要目标之一.本文从我国外语类专业外国文学课程设置的历史考察出发,结合《国标》精神......
培养初中学生的美术欣赏能力,有助于学生开阔视野,深刻感受真善美,陶冶心灵,升华思想境界,形成良好的艺术素养,促进个人全面发展.......
音乐欣赏是中小学音乐教学的重要内容之一,具有深远的教育意义.音乐教师要引导学生欣赏音乐作品,提升学生的艺术品位,激发学生学习......
绘画是幼儿表达想法的主要方式之一，同样也是幼儿感知美、创造美和表现美的一种方式。幼儿主要通过生活经验来获取n知识，且幼儿是学......
随着我国科技力量和经济体系的迅速发展,会展设计作为新兴的学科也紧跟时代步伐,不断发展和完善.如今,城市会展设计中所展现出的艺......
音乐欣赏教学作为音乐教育中的重要内容，是最易获得美感体验的一种教学形式。它对学生的基本能力和素质的终生发展(如审美情操、审......
音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它借助倾听来感知音乐的美，借助歌唱来表现音乐的美，借助表演来发展音乐的美。它对于丰......
音乐教学的主要目标是为了培养学生的音乐核心素养,小学音乐教学中需要不断加强培养学生的音乐欣赏能力,以此提升学生学习音乐的兴......
“通过音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动,探究、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,涵养美感,和谐身心......
随着我国教育教学改革的深入,小学音乐课程中的合唱教学呈现出新的变化和新的要求,在音乐课堂中推进合唱教学势在必行。很多小学生......
引言在高中英语教材中对于英语修辞的讲解有很多,各种教材的教学方式不同,同时,不同英语教师所讲述的也不同。英语修辞包含修辞手......
音乐自古就围绕在人们的身边,不同的欣赏音乐的人会因心境的不同而得到不同的心得。在当今经济迅速发展的时代,人们对美好的事物有......
中学阶段的音乐教育过程中,为能有效提升教育质量水平,教师要融入创新的教育观念,以学生欣赏和创造能力培 养为目标进行优化教学的......
音乐素养作为幼儿教师的基本素养组成要求教师懂得相关音乐知识技能,并通过有目的的学习充分认识到音乐艺术 不但体现于曲谱符号,......
教材分析:《昆明的雨》是语文(人教版)八年级上册第四单元的一篇散文,本单元的文章或写人或写景,但字里行间都饱含着作者深挚的情......
摘 要：随着社会发展，人们的精神文化需求日益增长，舞蹈艺术在高职教育中越来越被重视。培养学生舞蹈欣赏能力是高职院校舞蹈教学的重......
摘 要：随着我国教育不断的改革创新，许多学科的教学方式都发生了巨大的变化，其中初中阶段的音乐教学就是变化较大的内容之一，在音乐教......
音乐欣赏是一种通过听觉来实现的审美活动,是音乐教育的重要组成部分,也是培养学生感受音乐、欣赏音乐的主要途径,为学生终身喜爱......
叫老指出,要让学生达到“自能读书”、“自能作文”的目的,关键“惟在启发导引”。根据实践经验,我们觉得在阅读教学中主要要进行......
同学们都知道 ,“学而不思则罔 ,思而不学则殆”。就阅读来说 ,语感中不仅有感性的领悟 ,更渗透了理性的思维。在感知、记忆、思维......
从“培养全面发展的人,促进全体多方面协调发展。”的教育目的出发,实现音乐教育与其他课程知识的协调教学,是我们音乐教师在当前......
女校总有作为—个女校的独特之处,市三女中的特色就是其中生活着—群优雅的天使。女孩子外表的美丽固然重要,但只有把握住了内在......
每个有正常思维能力和阅读能力的人都能够欣赏文学作品。但在文学欣赏中也常常会出现种种差异。比如对于同一部作品，有的人能够感受......
美育，即审美教育，就是与美的感受相结合的情感教育。可以说，美育是通过审美实践活动有意识地培养人的审美能力及全面发展的一种教育；或......
在中华源远流长的诗的长河中，曾漾起过许多奇高中的课文比初中长得多，而课时却不多。如果再像初中那样从字词句入手，每段每细节详细分......
古代诗词教学是语文教学中的难点之一,怎样突破这个难点,是老师们普遍关心的课题。原湖南师范学院老教师,毕生从事唐宋文学教学和......
美育就是审美教育。美育的性质是情感教育,我国当代著名美学家朱光潜先生认为美育的功用在于“怡情养性”。正是美育具有这种独特......
语感是对语言现象的感知能力,也是一种较高的语言文字欣赏能力。它包括人们对语言的理解力、辨识力和驾驭力,是一种对语法、语意......
“汝果欲学诗,功夫在诗外”,语文学习又何尝不是如此?语文课程是学习母语的课程,母语的特点决定了“语文学习的外延与生活的外延......
校园文化,从通俗意义上说,指的是除课堂教学以外的,以学生为主体的,以课外文化活动为主要内容、以校园为主要空间的,反映学生精神......
长期以来,应试教育进行的片面知识教育,使体育处于薄弱位置,素质教育要改变这种状况,把片面的知识教育变成全面发展的教育。即不......
校园文化建设是时代的发展对学校工作的召唤 ,它对学校工作的促进是不言而喻的。特别是在实施素质教育中 ,更有着其他教育方式不可......
江泽民主席高瞻远瞩地指出:“知识经济,创新意识对于21世纪的发展至关重要。”这一论断是十分英明正确的,不仅符合我国国情,而且......
综观历史上杰出科学家的成就,可以看到一种共同现象,那就是任何一位科学家的成长总是与兴趣密切相联,“兴趣是最好的老师”。不少......
散文结撰探微江苏南通黄瑛俊《中学语文教学大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试语文科说明》中，要求合格的中学生必须“具有初......
年级:初中一年级(人教版)课题:《民族乐器简介及欣赏》课型设想:本节课为常识课,专门讲民族乐器的发展、分类、性能等知识,旨在向......
在美术教学中，教师往往只注重追求技巧，并将它放在教学目标的首位，作为衡量美术教学成败的标尺。但笔者认为，美术教学的首要任务在于培......
美术是一门独特的艺术,可以给人带来美的心灵感受,美术源于生活而高于生活,也可以完全地融于生活,融入人们的内心。美术是人类文明......
