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提高小学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,笔者认为在小学数学教学中构建教学建模意识无疑是我们想学数学教学改革的努力的一个方向.本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述:构建数学模型的方法及通过建模教学培养学生的创新能力.
构建数学模型 培养创新能力
【摘 要】
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提高小学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学.为此,笔者认为在小学数学教学中构建教学建模意识无疑是我们想学数学教学改革的努
【机 构】
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山东省昌邑市围子街道宇翰小学 山东昌邑 261300
【出 处】
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科技创业家
【发表日期】
：
2012年8期
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