学习型社会背景下的高校音乐专业器乐教学研究

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随着科学技术的迅猛发展,知识和信息的急速增长,如今的现代社会是一个信息的社会。知识的创新频率加快,更新的周期缩短,对人们的素质要求不断提高,学习成为个人、组织,以及社会的迫切需要。学习型社会是20世纪60年代由美国学者哈钦斯首先提出的。所谓学习型社会,就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会,其基本特征是善于不断学习,形成全民学习、终身学习、积极向上的社会风气。此后,终身教育和学 With the rapid development of science and technology and the rapid growth of knowledge and information, today’s modern society is a society of information. The frequency of innovation of knowledge is accelerating, the cycle of updating is shortened, the quality requirements of people are constantly increasing, and learning becomes the urgent need of individuals, organizations and the society. Learning society was first proposed by American scholar Hutchins in the 1960s. The so-called learning society is a society that has appropriate mechanisms and means to promote and guarantee universal learning and lifelong learning. Its basic feature is that it is good at learning constantly and forming a social atmosphere full of learning, lifelong learning and positive development. Since then, lifelong education and learning
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