论高职酒店管理专业教师实践教学能力的培养

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  【摘要】高职院校酒店管理专业教师实践教学能力不强,实践教学质量不高,影响酒店专业学生职业素质和能力的培养。必须通过建立教师实践能力培养机制,完善教师实践教学能力考核和激励机制,改革教师职称评审制度,聘请酒店精英为兼职教师等途径提高酒店管理专业教师的实践教学能力,实现酒店管理专业人才培养目标。
  【关键词】酒店管理专业;实践教学能力;培养
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【摘要】“夫缀文者情动而辞发,观文者披文而入情。”教师可以依据教学目标(主题)巧设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围,激发和吸引学生主动探究学习,达到最佳教学效果。本文结合自己的教学实践就初中英语情境教学的巧设及其实效谈谈自己的几点看法。  【关键词】巧设英语情景;激发学生兴趣;提高学习效率  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等內容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】波兰浪漫主义作曲家肖邦被誉为“钢琴诗人”。他是世界上少有将自己全部才华都献给钢琴艺术的音乐家,他创造了真正的钢琴音樂风格,为19世纪音乐开创了一个崭新的领域。  【关键词】肖邦;钢琴音乐;民族性  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】本文主要强调需要改变对创业教育的错误认识,拓宽大学生职业指导的新视野,完善创业教育体系。  【关键词】创业教育  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】当前高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾已成为人们关注的重点。产生这一矛盾的深层次原因是课程问题,也就是应用型人才培养目标与课程模式不协调、不适应。如何改变传统的教育模式,更好地培养高职人才,满足社会对应用型人才的需求,是众多高职院校要面对的课题。在这一改革中,课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质、满足人才培养要求的一条有效途径。本文结合作者在医疗保险理论与实务这门课程
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【摘要】“自主学习”,就是使每一个学生都成为学习的主人,学生在教师引导下,能通过自己的思考、探索、实践等活动去获取知识,并在主动探索的过程中,获得积极情感体验的学习方式和学习过程。学生能否自主学习关键在于教师能否正确引导。在教学过程中教师要授人以渔,让学生主动学习,使学生充分发挥自己的能力。  【关键词】引导;自主学习;实践能力  注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
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【摘要】初中语文课中引导学生进行个性化阅读,开展个性化教学,是《语文课程标准》教学理念的重要体现,是当前语文教学改革的必然方向,也是初中语文课的魅力之所在。在教学过程中,教师必须转变教育观念,转变角色意识,确立学生阅读的主体地位,积极引导学生与文本对话,引导学生创造性地解读文本,以培养学生的人文素养、创新精神、合作意识和开放、独特的视野。  【关键词】初中;语文课;学生;个性化阅读  注:本文中所
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