中途接班教学“切入”策略分析

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根据需要,在一个教学循环中(小一到小六、初一到初三及高一到高三)中间更换科任老师是很正常的,也是必要的,所以这里的中途接班就是指不从起始年级而是从中间某个时段带班教学。在教学中学生已经完全适应前任老师,对新老师存在固有的先入为主心理期待,所以新老师要在固有的师生关系上重新磨合,建立新的师生关系,困难是可想而知的。
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