在日前召开的“第十三届中国资本市场论坛”上.燕京华侨大学校长华生、中国政法大学法与经济研究中心主任刘纪鹏、天相投资顾问有限公司董事长林义相、昆吾九鼎投资管理有限公
在任教中职语文时,我发现由于学生的基础较差,部分学生在课堂上的表现不够积极,使得课堂气氛沉闷,师生双方的互动交流难以默契、流畅地进行。但是,我深深地知道,学生在宽松愉快而有秩序的课堂气氛中往往注意力集中,精力充沛,思维活跃,思路开阔,情绪稳定;而在压抑沉闷的课堂气氛中学生常常思维呆板,思路狭窄,情绪低落,精神不振,学习效果也相应较差。因此,良好的课堂气氛不但有助于学生知识的学习,而且还会促进学生的
目的:构建含有白喉毒素氨基端389个氨基酸的片断(DT389)人碱性成纤维细胞生长因子(hbFGF)的融合蛋白(DT399-hbFGF)表达质粒并表达该免疫毒素,为阻止白内障术后囊膜混浊寻找物质基础。
在旧水泥混凝土路面大修工程中,对旧路进行处治主要采用强夯至裂和多锤头碎石化技术,均能消除或缓解反射裂缝的出现。结合S272(肇珠)线路面大修工程的实际,提出强夯至裂和碎石
从初中开始,学生正式学习承载着中国历史文化传统的文言文,《全日制义务教育语文课程标准》中提出“能借助工具书阅读浅易文言文”的要求。事实上,在初中阶段培养学生“借助工具书阅读浅易文言文”的能力尤为重要,它可以为学生高中乃至终身学习文言文打下坚实的基础。但是,纵观当前初中阶段的文言文教学,以“字字落实,句句清楚”为原则的“串讲法”却处于绝对统治地位。诚然,“串讲法”能做到知识点面面俱到,滴水不漏,但是
体育作为中考的一个科目,家长和考生都希望能拿到满分,在中考中占有先机,因此课外活动也开展了中考体育训练活动。然而初中生还处于生长阶段,身体各部分发展不平衡、不稳定,骨化过程未完成,这就决定了初中生训练要比成人更加谨慎。从我执教多年的经验来看,训练时应注意以下几个问题。 一、重视思想指导,加强意志品质的培养 让学生明确训练的目的和任务。学生的学习和锻炼的目标不明确就不会自觉积极地学习锻炼,因此,
颗粒状角膜营养不良(grannular corneal dystrophy)旧称结节状角膜营养不良,是一种常染色体显性遗传疾病,1890年Groenouw首先描述了本病的临床表现及其与遗传的关系。自20世纪50
目的:回顾发展中国家在治疗视网膜母细胞瘤中的挑战。方法:回顾1998—01/2002—12,埃努古的尼日利亚大学教学医院和Ebrans临床中心的视网膜母细胞瘤患者的临床及组织病理学资料。
目的:检测孔源性视网膜脱离行玻璃体切割术后视网膜前膜中fibronectin,Ⅰ,Ⅲ型胶原表达。方法:采集孔源性视网膜脱离玻璃体切割术后因PVR再次行剥膜术的所有视网膜前膜标本35例
《语文课程标准》十分强调培养学生的想象能力,如在指导学生欣赏文学作品时要充分“展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”等,并数次提到“想象”一词。众所周知,语文是一门人文性极强的社会科学,具有丰富的想象力。充分发挥想象的能力,对学好语文很有帮助。现仅就在语文教学中如何培养学生的想象能力略陈管见。 一、加强阅读教学,丰富知识储备 想象就是在感知的基础上,创造出从未感知过的事物形象的