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基于实践性思维，从教学目标的设置、理论教学内容的安排、实践教学环节的设计三个方面，对工商管理专业体验式教学体系进行探讨，从而实现学生综合能力的提升。
基于实践性思维的工商管理专业体验式教学体系构建
【摘 要】
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基于实践性思维，从教学目标的设置、理论教学内容的安排、实践教学环节的设计三个方面，对工商管理专业体验式教学体系进行探讨，从而实现学生综合能力的提升。
【机 构】
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东北石油大学经济管理学院
【出 处】
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全国商情：经济理论研究
【发表日期】
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2013年35期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划课题：基于实践性思维的工商管理专业体验式教学模式研究与实践（HGJXHC110171）
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