外商直接投资、经济增长与环境污染——基于中国式分权视角的实证研究

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绿色和开放发展理念已成为中国“十三五”规划的主题。利用2003~2013年中国省际面板数据,通过构建联立方程模型并采用3SLS方法实证研究了中国式分权体制下的外商直接投资(FDI)、经济增长与环境污染之间的互动关系。结果表明:在中国式分权体制下,FDI具有显著的技术溢出效应,但地方政府过度引资竞争弱化了FDI的增长效应;FDI对中国环境污染具有“污染光环”效应,即FDI流入改善了当地环境质量;当前中国经济增长仍处于长期倒“U”型环境库兹涅茨曲线(EKC)的左侧,经济增长仍以牺牲环境为代价,
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从事计算机教学,深感其教学有别于其他学科的教学。在教学过程中,我们应该着重强调的是培养学生的创造力思维和想象力;另外,在教学过程时要注意给学生一定的创造空间,这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具而不会成为学生考试的负担。结合本人的一些经验点滴,谈谈自己的看法。  一、计算机备课的特殊性。  课前备课是一门学科教学过程中必不可少的第一步。计算机学科教学也一样,教师必须在课前作出详尽、周密的备课
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教学质量是摆在每位教师面前的一道难道,在具体教学实践中,老师们普遍认为新课程理念是先进的,但是在大班额的环境下,如何提高教学质量,探索新的教学模式,面向全体学生,提高课堂教学的效果直接关系到教学质量的提高。  大班额是指班级规模超过法定人数,我发现影响目前教学质量的原因是:  ①"班额大"学生差异大,教学定位难以把握。  ②教育教学信息难以全面反馈。  ③学生不适应"大班额"的学习方法,从而产生了