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期刊论文
新课改下教师自卑心理的自我调适
新课改下教师自卑心理的自我调适
来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seven16
【摘 要】
:
随着新一轮课程改革的深入推进,中小学教师面临着严峻的挑战,承受着前所未有的压力,表现得无所适从,深感力不从心,自卑感油然而生.对此应引起我们足够的关注和重视,首先必须
【作 者】
:
杜延民
【机 构】
:
山东省滕州市滨湖镇职成教中心,山东,藤州,277517
【出 处】
:
现代教育科学(小学教师)
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
新课改
中小学教师
自卑心理
自我调适
Reform
New Curriculum
无所适从
课程改革
自卑感
主观
压力
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随着新一轮课程改革的深入推进,中小学教师面临着严峻的挑战,承受着前所未有的压力,表现得无所适从,深感力不从心,自卑感油然而生.对此应引起我们足够的关注和重视,首先必须从主观上努力做好自卑心理的自我调适.
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